2020年9月21日,国家体育总局、教育部联合印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》的通知，引起社会广泛关注。教育部体卫艺司司长王登峰说：体教融合下，学校体育要瞄准教会、勤练、常赛的模式推进。在此背景下，10月12日，海安中学新一轮的游泳特色课程正式开启。围绕“教会、勤练、常赛”模式的要求，此轮游泳课程进行了进一步的优化。

围绕“教会”的要求，此轮游泳课，在考虑学生个体差异的前提下，让老师尽可能面对更多的学生，因材施教；在考虑到学生承受情况的前提下，尽可能让所有上课学生参与运动。

围绕“勤练”的要求，鼓励学生尽可能达到一定的运动负荷，创造条件让学生自练、勤练。

围绕“常赛”的要求，此轮游泳课，组织了小组赛、班级比赛、年级赛等活动。

同时，游泳课程的学习与学校“乐畅游泳社团”活动相结合，打造了具有海中特色的游泳课。

20多年来，结合学校特有资源，海安中学每个年级均开设游泳课，98%的学生通过课程学习掌握了游泳的基本技能。学生的成就感、获得感在游泳课得以体现，适应能力得到了锻炼，为成为阳光高中生奠定了坚实的基础。